“师傅，请喝茶”

低头，躬身，双手献上一杯清茶

今天

瘦西湖景区举行

第二期盆景“师带徒”师徒结对仪式

经过重重选拔的“徒弟”正式拜师学艺

这是继2016年首批传人拜师后

瘦西湖景区为扬派盆景公开招收的第二批传人

为进一步传承扬派盆景技艺，建立人才梯队，不断提高扬派盆景技艺水平，瘦西湖景区全面开展扬派盆景“师带徒”工作。2016年举行了首批盆景“师带徒”师徒结对仪式。经过3年学习，如今首批传人已经在盆景界崭露头角，硕果累累，在各类专业比赛、著作或论文发表等方面荣获诸多荣誉。例如，冷瑞露在2017年第六届中国成都国际非物质文化遗产节"中国传统工艺新生代传承人竞技成果展"中被授予"新生代手艺之星（盆景制作）"称号，许蓓的作品《七贤图》获第十届江苏省园艺博览会盆景一等奖，陆曾强获江苏省庭院营造暨新优植物主题插花项目二等奖。

在首批传人取得优异成绩的基础上，瘦西湖景区举行第二期盆景“师带徒”师徒结对仪式。

第二期盆景师带徒师徒结对仪式议程

1、瘦西湖景区党总支副书记张立雯

宣读瘦西湖风景区管理处

第二期盆景师带徒行动计划

2、瘦西湖景区党总支书记 管理处主任

金川颁发聘书

3、瘦西湖景区副主任王浩宣读师徒结对名单

4、扬派盆景第二批传人拜师仪式

徒弟向师傅奉茶、行鞠躬礼

师傅向徒弟赠送师礼（盆景作品）

5、师徒双方签订结对协议

选拔出的师傅有中国盆景高级艺术师、

有江苏省乡土人才“三带"能手，

也有市级非遗传承人；

选拔出的助教有江苏省乡土人才"三带"新秀，

有扬州市英才培育对象；

选拔出的徒弟有通过第一期成果考核的徒弟，

有园艺专业本科毕业的大学生，

也有优秀的三星讲解员。

“以身作则、率先垂范，做好师徒的‘传、帮、带’工作，做好扬派盆景技艺的传承工作的引路人，是我们这辈人义不容辞的责任。”“师傅”杜晓波表示，扬派盆景是中国国家非物质文化遗产，我们有义务将毕生所学盆景剪扎技艺毫不保留地传授给他们，绝不让这门技艺在我们这辈衰落，“过去我们的学习经历，都是以口口相授模式走过来，如今随着信息化发展，我们可以利用各种信息自动化途径，让理论与实践相结合，打开更多的学习窗口，进行阶段性理论培训，实践教学。”

“我做过花店实习、苗圃技术员、储备店长等许多工作，但我最吸引我的还是学习扬派盆景。”拜师的蒋旭说，我将虚心学好这项传统技艺，脚踏实地夯实基础，提高技能水平，以梦为马、盆景作笔，为瘦西湖盆景技艺的传承贡献出自己的一份力。

据介绍，“师徒”结对后，

师傅将制定带徒计划，

毫无保留地传授盆景理论、

制作技艺及相关的各种知识和技能。

景区将阶段性地对带徒成果进行考核。

此外，还要开设盆景公开课，

让师傅、助教给徒弟

以及更多的盆景爱好者上课，

以此拓展技艺传承的覆盖面；

要组建盆博馆志愿讲解队，

让徒弟每天免费给游客讲解盆景；

要打造盆景研学游品牌，

让助教和徒弟定期策划专题研学活动，

创新盆景艺术的传播方式和展现形式。

希望盆景师傅要立足传思想，传技术、传作风的宗旨，引导徒弟践行精雕细琢的匠心精神，增强传承盆景事业的使命感、责任感，制定带徒计划，传授徒弟基础理论、专业知识、剪扎技艺、养护技术等；帮助徒弟树立求真务实的工作态度和爱岗敬业的工作作风；要“扶上马，又带一程”，带领徒弟创作生产、学习提升、实践锻炼、考察交流、参加比赛等，进一步加强带徒成果转化能力和创新创效水平。

“我们将全力打造盆景技艺人才高地，培植传承沃土，营造创新氛围，在人才引进上突破旧观念、旧模式的限制，探索‘校企双制、工学一体’模式，进一步完善乡土人才引进机制体系。”金川表示，突出师承学承和现代教育手段相结合、师傅传习和教授讲课相结合、理论提升和技艺传习相结合，让教育培训形式更接地气，让乡土人才真正学有所获。让盆景一线的“土专家”“田秀才”和高校院所的专家教授同台授课，让盆景徒弟与市内外的盆景新秀同台竞技，比学赶超，使每个盆景乡土人才展示有机会，干事有舞台。“最终目的是让盆景这门传统技艺传起来、传下去、传久远，让盆景这一非物质文化遗产‘活’起来、‘香’起来、‘热’起来。”

希望以“师带徒”活动为契机

激发学员对未来从事盆景事业

的那份责任感和使命感

挑选能力过硬的接班人

早日担负起国家非物质文化遗产

——扬派盆景技艺传承与创新的使命，

也为推动扬州市瘦西湖风景区

迈向世界级景区做出贡献。